Lisede olabildiğince az nasıl çalışmalı

Yazar: Judy Howell

Yaratılış Tarihi: 2 Temmuz 2021

Güncelleme Tarihi: 1 Temmuz 2024

Lisede olabildiğince az nasıl çalışmalı - Kılavuzlar

İçerik

aşamaları
Bölüm 1 Sınıfları iyi kullanmak
2. Bölüm Görevi kolaylaştırmak
Bölüm 3 Yararlı ilişkiler geliştirme

Bu yazıda: Derslerden iyi bir şekilde faydalanınKısa kolaylaştırın Yararlı ilişkiler geliştirin

Lise bazen oldukça zor olabilir, ancak daha sonra iyi bir üniversiteye girip bir yetişkinken istediğiniz bir işe girebilmeniz için iyi sonuçlara sahip olmak önemlidir. Fakat lisedeyken kendini öldürmek zorunda değilsin. Hala iyi sonuçlar elde ederken hayatınızı kolaylaştırmak için birkaç basit adım atabilirsiniz, yine de biraz çalışma yapmanız gerekiyor.

aşamaları

Bölüm 1 Sınıfları iyi kullanmak

Etkili not alın, ancak her şeyi bir yere yazmayın. Bazı öğrenciler öğretmenin söylediği her şeyi yazmaya çalışır, ancak çok sıkıcıdır. Bazı durumlarda, bir kontrol için hatırlanması gereken en önemli şeyin ne olduğunu görmeyi zorlaştırabilir, çünkü çok fazla şey fark ettiniz. Dahası, hızlı bir şekilde tanımlamaya çalışmakla meşgulüz, kursa dikkat etmiyoruz. Sınıfta söylenenlere yeterince dikkat etmediğiniz için, anlamadığınız çok karışık notlar alıyorsunuz.
- Bir dersi dinlemek, kopyalamaya çalışmaktan daha kolay ve daha etkilidir. Rahatlayın, dersi dinleyin ve yalnızca bir masa kontrolünde sorulacak soruyu not edin.
- Tahtaya bir şey not eden bir öğretmen bunu iyi bir nedenden ötürü yapar, böylece dikkatinizi üzerine çekebilirsiniz. Yani bunu not etmelisin.
Anahatta not alın. Pis ve dağınık notlar almaktan daha fazla çaba gerektirmez, ancak daha sonra notlarınıza geri dönüp bir çek için düzenleme yapmanız gerektiğinde farklı fikirler arasındaki bağlantıları gösterir.
- Notlarınızı öncelik sırasına koymak için net bir yol kullanın, böylece ana noktaları ve gelişmelerini net bir şekilde görebilirsiniz. Bir kontrol için gözden geçirirken bazı detayları yok sayabilirsiniz.
El notlarını sakla. Derste bir sayfa hazırlamanın faydası varsa, bu bildirilerle ilgili bilgilerin öğretmen tarafından kursun en önemli kısımlarını içerdiği düşünülür. Bir kontrol sırasında bu bilgilerin istenmesi iyi bir ihtimaldir, bu nedenle tam ders notları almak yerine bu bildirilere odaklanmalısınız.
- Bu broşürleri dikkatlice esnek bir ciltleyicide veya halkalarla düzenleyin.
- Konuya göre bir çalışma kitabı kullanır. Farklı kursların içeriğini karıştırırsanız gözden geçirmeniz gerektiğinde sizin için zorlaşacaktır.
Öğretmenlerinize nasıl öğreteceğinizi hızla öğrenin. Her öğretmenin kendi küçük modası olacak. Öğretim yılının başında, bu hocaya sahip olan öğrencilere, kendisinden ne beklediğinizden bir yıl önce sormaları için zaman ayırın. Ne sevdiğini öğrenmek için ilk iki hafta öğretmenine dikkat et. Öğretmenlerinizi ne kadar iyi tanırsanız, çok fazla sorun yaşamadan onlara istediklerini vermeleri o kadar kolay olacaktır.
- Öğretmenlerinizden herhangi biri kontrollerle ilgisi olmayan içeriği yayma eğiliminde mi? Bu durumda bu önemsiz bilgiyi ortadan kaldırabilirsiniz.
- Yerçekimi tarzı ile tanışın. Bazı insanlar daha sonra kontrolde görünebilecek önemli bilgilere dikkat çekmek için diğerlerinin önemli verileri vurgulamak için geniş hareketler yapabilecekleri vurgularını vurgulamaktadır.
- Öğretmenleriniz ödevlerini nasıl değerlendiriyor ve devam etmekte olan işler nasıl? Bazıları her gün yapılacak her ödevi veya küçük işi yazacaktır, ancak tüm öğrencilerin ödevlerini yapmak için sadece not almaları durumunda, onayınızı almak için çok çalışmak zorunda değilsiniz.
Öğretmenin ödevinden ne istediğini bil. Ödevinizi yapmak için kendinize gerekenden daha fazla zarar vermenize gerek yoktur, özellikle de öğretmeniniz, iyi olup olmadıklarını belirten herkese iyi bir not vermekten mutluluk duyuyorsa. Öğretmenler genellikle ertesi gün ev ödevleriyle ilgili cevapları alır ve onları bulmak için tüm ders kitabını tekrar okumak zorunda kalmadan bir teste dahil edilebilecek sorulara cevap verme hakkına sahip olursunuz.
- Bu önlemin kendileri için geçerli olup olmayacağını bilmek için kendi öğretmenlerinizi düşünün. Bazı öğretmenler, ertesi gün ödev konularına devam etmez. Bu durumda, hepsini çok dikkatli bir şekilde yaparsanız daha iyi olur.

2. Bölüm Görevi kolaylaştırmak

Çalışma kılavuzlarını kullanın. Masa kontrolünde ortaya çıkabilecek en önemli bilgileri size vererek okulunuzda size yardımcı olacak birkaç web sitesi vardır. Onları okumayan ya da ana hatları ve en önemli kavramları daha iyi anlamak isteyen lise öğrencilerinin kitaplarını özetleyen siteler var. Bu siteler ayrıca, ister kimyada ister tarihte olsun, edebi olmayan konular için çalışma rehberleri sunar.
- Sınıfta okumanız gereken kitapların özetini okuyun, böylece öğretmeniniz her şeyi okuyup okumadığınızı bilemez.
- Açıklamalarını yazmak için bu kılavuzları kullanın.
- Bu kurs rehberini okuduğunuzdan emin olun. Bir öğeyi yanlış anlayabilir ve kursa uymadığınız takdirde yazarken veya kontrol ederken bariz bir hata yapabilirsiniz.
- Bu çalışma kılavuzlarının tamamını kopyalamayın.
Kağıtlarınız için verimli bir depolama sistemi oluşturun. Öğretim yılının başında, yıl boyunca kullanacağınız bir depolama sistemi kurmak için bir saat harcayın. Bu küçük başlatma kurulumu çok fazla endişe kazandıracak ve daha sonra çalışacaktır.
- Bir kağıt yumruğu, her ders için iki halkalı bir ciltçi, sekmeler ve ders yılı boyunca her konuda alınan farklı notları içerecek büyük bir ciltçi satın alın.
- Her sınıf için bir bölüm oluşturmak için sekmeleri kullanın. Çalışma kitabınız programınıza göre kronolojik bir sıra izlemelidir: birinci sınıfınız ilk sırada yer alır ve son sınıfınızı da sonlandırırsınız.
- Bağlayıcı kısmına karşılık gelen her malzeme için etiketli bir cep koyun.
- Not almak için cildin önüne boş kağıtlar koyun. Her bir dersin sonunda notlarınızı doğru bölüme yerleştirin ve bir sonraki sınıfa geçmeden önce doğru sırada yaptığınızdan emin olun.
- Eklemeniz için tatbikatınızı kullanın ve bunları bir konu üzerinde verilen tüm bilgilerin aynı yere ve her bir kategoriye yerleştirilmesi için doğru kronolojik sıraya koyun.
- Esnek belge tutucunuzu, örneğin açıklamalı kenar boşluklarına sahip olduğunuz ve sayfaya zarar vermeden delemeyeceğiniz kopyalar için delmediğiniz belgeler için kullanın.
Öğretmenlerinden en iyi şekilde yararlan. Tarih öğretmeninizin matematik öğretmeninizden daha fazla puan aldığını biliyorsanız, buna göre de çalışmalısınız. Amerika Birleşik Devletleri'nde olduğu gibi öğretmeninizi özgürce seçemezsiniz, ancak her öğretmenin gereksinimlerine göre çalışmaya çalışın. Bazılarına diğerlerinden daha şanslı olduğunuzu olabilir. Fransa'da hiçbir lise, öğrencinin sınıf değiştirmesine izin vermez.
Amerikan lise öğrencileri bir kursun zorluk derecesini seçebilir ve daha fazla veya daha az şiddetli öğretmenleri seçebilir. Ne yazık ki, bunun öğrencilerin akademik kayıtları üzerinde olumsuz bir etkisi var: en kolay kursları seçenler daha sonra prestijli üniversitelere kaydolmayı daha zor bulacaklar. Fransa'da benzersiz olan eğitim sistemi bu tür eğitime izin vermiyor. Bu nedenle, ister ister ister ister olmasanız, tüm derslere katılmanız gerekir.
- Bir konuda iyi olup olmadığınız bir lise öğrencisi olarak durumunuzu değiştirmez. Bu en iyi ihtimalle yılın sonunda size daha iyi bir genel ortalama verebilir.
- Eğitiminizin bu aşamasında da bir konu seçemezsiniz. Kimyayı literatüre tercih edemezsiniz, örneğin daha sonra doktor olmayı düşünüyorsunuz. Fransa'da, bu konu seçimleri yalnızca üniversitede yapılır.
- Fransa'da maalesef kendi yeteneklerinize göre daha fazla veya daha az kolay bir kurs seçemezsiniz. İsterseniz ya da istemeseniz de, sınıfınızın tamamını takip etmeniz gerekir.
- Fransız üniversiteleri, her yerde aynı oldukları için lisede alınan ders türlerini dikkate almamaktadır. Sadece bir şeye dayanıyorlar: Bakalorya elde etmek.
Derslerinizin sonunda çalışma odasına her zaman gidebilirsiniz. Fakat yine de, Amerika Birleşik Devletleri’nden farklı olarak, Fransız okul programları dünyadaki en zor ve en yüklü programlardan bazılarıdır ve bu tür kursları tekrar utandırmanız intihar olur. Ödevinizi yapacak vaktiniz veya alanınız yoksa, bu bir problem olabilir.

Bölüm 3 Yararlı ilişkiler geliştirme

Kendine not almayı bilen yoldaşdan bir arkadaş yap. Sınıfta iyi notlar almayı bilen bir öğrenciyle iyi bir ilişki geliştirebilirsin, böylece bütün bu işleri senin yapman gerekmez. Bu arkadaşınızdan önemli bir masa kontrolünden önce notlarını fotokopisini çekip materyallerinizi oradan gözden geçirmesini isteyebilirsiniz.
- Her zaman not aldığınız günler ile yoldaş fotokopilerinizden, sömürülme izlenimi vermemesini istediğiniz sorgular arasında geçiş yapabilirsiniz. Bunu sırayla yapabilirsiniz: bir gün not alırsınız ve arkadaşınız rahatlayabilir ve ertesi gün sizin için aynısını yapar.
Değişiklikleri birkaç kişiye düzenleyin. İlk bakışta, çok fazla iş yapmak için görünmüyor, ama gerçekten öyle. Eğer öğretmeniniz size evde kontrol eğitimi almak için bazı bilgiler verirse ve işi sınıf arkadaşlarınızla üç kişi ile paylaşmaya karar verirseniz, cevapların sadece dörtte birini hazırlamanız gerekir ve diğer üç çeyrek siz olmadan sağlanacaktır. Çalışmaya ihtiyacım var. Tek yapmanız gereken, çalışma grubunun ürettiği her şeyi tekrar okumak!
Diğer öğrencilere sınıfta kendilerinden ne istendiğini sormak faydasızdır, çünkü Fransa'da tüm sınıflar her yaş sınıfı için aynıdır.
- Pompalarla hile yapmak da işe yaramaz.Bunu yaparsanız, okul yılının geri kalanında tespit edilebilir bir üne sahip olmanız muhtemeldir.
Devam eden soruları sorun. Sadece beş dakika sürseler bile neden sorgulardan bu kadar nefret ettiğini düşünün. Her gün yaptığınızı, bunun günlük öğretme işi olduğunu hayal edin! Öğretmenler, öğrencileri soru sorduğunda her zaman mutlu olurlar; çünkü bu, duvarlar için konuşmak gibi hissettirmez.
- Her gün ders başına en az bir soru sorduğunuzdan emin olun.
- Her seferinde aydınlık bir soru sormana gerek yok, sadece öğretmenine söylediklerine dikkat ettiğini göstermen gerekiyor.
- Öğretmenleriniz sizi sadece bir şey sorsanız bile bir şeyi öğrenmek ve anlamak isteyen bir öğrenci olarak hatırlayacaktır. Ayrıca okul yılının sonunda notlarınızla daha müthiş olacaktır.
Öğretmenin en sevdiği konuların öğrettiği konuda ne olduğunu öğren. Senin yaşındayken hayatını üzen Fransız öğretmenin kült eseri nedir? Tarih öğretmeninizin vurguladığı, hangi dönem tedavi ediliyorsa, hangisi cumhurbaşkanı? Bu bilgiyi kendi yararınıza kullanın.
- En sevdiği konuyla ilgili bir makale yazan bir öğretmen, size iyi bir puan vermekten mutluluk duyacaktır.
- Bazı öğretmenlerin, masa kontrolleri bağlamında en sevdikleri ders hakkında soru sormaları daha muhtemel olacaktır.
Öğretmenlerinin ilgisini Titille. Onları rahatsız edecek şeyleri tarif etmekten kaçının. Yalnızca e-konunuzu (yazının bir parçası olarak) seçmek, çok fazla araştırma çalışması yapmamış olsanız veya ödev sunumunda size daha iyi notlar verebilir. Sınıf arkadaşlarınızın yarısı tarafından seçilen önemsiz bir konu yazmayın. Öğretmenler aynı konuda yüzlerce kitap okumak istemiyorlar. Bu yüzden kopya okuma ve okuma bu monotonluğunu kırmalısınız.
- Sadece beklenmedik bir konu seçerek e-postanızı yazarken öğretmenlerinizi iyi bir havaya sokun.
- Özgün olandan, buna değecek olandan daha iyi bir puan alabilirsiniz, ancak bu, öğretmeninize kızdıracaktır.
Öğretmenlerinize meydan okumak mı, yoksa rotayı virgülle doldurmak mı istiyorlarsa öğrenmeye çalışın. Öğretmenin sizden istediği şeylere uymayı öğrenin ve çok çalışmadan derslerinde çok hızlı ilerlersiniz.
- Öğretmeniniz öğrencilerin belirli varsayımları sorgulamasını istiyor mu? Şeytanın savunucusunu, öğretmeninizin onayına ilişkin olarak savunmak için gün sorunuzu kullanın, böylece sizin eleştirel zihninizi aklınıza getirmek için kullandığınızı düşünüyor. Öğretmenin tarafından tartışılan bir şeyi düşün ve kopyadaki karşıt görüşü kullan.
- Öğretmenin konuşmayı seviyor mu? Hala haklı olmak istiyor mu? Orada, sınıfta oluşturduğu tüm fikirleri kopyalarınızda mekanik olarak tekrarlamalısınız.