Çocuğunuz disleksik olup olmadığını nasıl söylenir

İçerik

• aşamaları
• Bölüm 1 Disleksi ve tanısının önemi hakkında bilgi edinin
• Bölüm 2 Disleksi belirtilerini gözlemleyin
• Bölüm 3 Çocuğunuzun disleksik olduğunu düşünüyorsanız ne yapacağınızı bilmek

Disleksi en yaygın okuma bozukluklarından biridir. Birçok anne-baba, küçük çocuklarında bu okuma engelli olduğunu fark eder. Bazı çocuklar alfabeyi tanımlamak, kafiye yapmak, alfabeyi öğrenmek veya adlarını oluşturan harflerin kombinasyonunu tanımakta zorlanırlar. İlkokulda ve sonrasında teşhis edilen çocuklar için ebeveynler okulda başarısızlığa eşlik eden duygusal veya davranışsal sorunları tanımlar. Bu sorunlar tanıdık geliyorsa, çocuğunuz disleksi olabilir. Bu, yaşamının geri kalanında sürecek çaresiz bir durum olsa da, disleksi olan çocukların bu hastalığın zorluklarını aşmasında ve yaşamda başarıya ulaşmasında yardımcı olacak yollar vardır.

aşamaları

Bölüm 1 Disleksi ve tanısının önemi hakkında bilgi edinin

1. 
   

   
   Çocuğunuza ödevlerini yapmakta sorun yaşamadığını öğrenmek için izleyin. Örneğin, ebeveynler, oğullarının, anaokulunda, ailesiyle kafiyeli olan kelimelerin bir listesini okumaktan oluşan kısa bir ödevi tamamlayamadığında bir okuma problemi olduğunu fark etti. Öğretmen tarafından verilen talimatların ardından, egzersiz sırasında olan şey budur.
   • The parent: "Bu listedeki tüm kelimeler -atte ile kafiyeli". Çocuk: "ulaşmak" Üst: "Listedeki ilk sözcük mattır, -atte ile tekerleme yapar. Ulaş ve mat de. Çocuk: "ulaşmak, mat". Ebeveyn (her bir kelimeye dokunmak için parmağını hareket ettiren kişi): "Sırada ne var? uzan, paspas ... (kediye dokunur) "Lenfant:" yatak ". Ebeveyn: "Hayır, att ile ulaşmak ... ulaşmak, mat, ch-". Çocuk: "şapka". Ebeveyn (kim sinirli hissetmeye başlar): "Konsantre olmalısın! ulaşmak, mat, kedi. Tekrarla, amcık. Çocuk: "kedi". Ebeveyn: "Sırada ne var? ulaşmak, mat, kedi, d- ". Çocuk: "zar". Egzersizi hiç bitiremediği açıktır.

2. 
   

   
   
   
   Disleksiklerin beyninin nasıl çalıştığını öğrenin. Disleksi ile klasik ilişki, harfleri ve sayıları altüst gören bir kişiyle olmasına rağmen, olup bitenlerin gerçekliği daha yoğundur ve beynin nasıl çalıştığıyla ilgilidir. Disleksik bir çocuk, bu sesleri onları temsil eden harflere bağlarken tek tek sesleri izole ederek sözcükleri parçalama ve yeniden birleştirme süreci olan “fonolojik kod çözme” yapmakta zorlanır. Beyninin harfleri ve seslerini ileri ve geri çevirme biçimleri nedeniyle, disleksi olan çocuklar daha az hızlı okuma ve daha fazla hata yapma eğilimindedir.
   • Örneğin, kitap okuyan küçük bir çocuk kek kelimesini görür, ancak ilk bakışta tanımıyor. Söylemeye çalışacak, yani, bu harflerin her birini seslere çevirmeden önce parçalayarak (pasta = g-t-su). Bir hikaye yazan küçük bir kız pasta kelimesini yazmak istiyor. Sözcüğü yavaşça söyleyecek ve sesleri harflere çevirmeye çalışacaktır (g-t-su = kek).
   • Eğer bu çocukların okuma problemleri yoksa, ikisinin de şansı iyi olur. Bununla birlikte, disleksi sorunlarından muzdarip olurlarsa, çeviri işlemi, sesler harflere, sesler harflerine geliyor, iyi gitmeyecek ve pasta kelimesi hediye olabilir.

3. 
   

   
   
   
   Disleksi'nin bir zeka ya da çaba sorunu olmadığını bilin. Ne yazık ki, birçok kişi disleksik çocukların okuyamayacağını düşünüyor, çünkü yeterince akıllı değiller veya ellerinden gelenin en iyisini yapmıyorlar, ancak beyin modellerini karşılaştıran bilim adamları bu sorunların aynı şekilde göründüğünü göstermiştir Çocuğun yüksek IQ değeri var veya yok.
   • Disleksi, zeka veya çaba eksikliğinin bir işareti değildir. Bu sadece beynin çalışma şeklindeki bir fark.

4. 
   

   
   Psikologların disleksiyi nasıl teşhis ettiklerini öğrenin. Psikologlar, psikolojik bozuklukları teşhis etmek için, Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabını kullanır. Bu kılavuzda disleksi, bireyin kodlama zorluğuna neden olan nörogelişimsel bir bozukluk olarak tanımlanmaktadır. Kişi, bir kelimenin imla ile telaffuzu arasındaki ilişkiyi anlamakta zorlanır. Disleksikler yazılı harfleri sesleriyle eşleştiremezler (fonolojik farkındalık sorunu).
   • Açıkçası, disleksi, düşük IQ, eğitim eksikliği veya görme sorunları ile açıklanamayan bir okuma bozukluğudur. Bunun istihbaratla veya kişinin yaptığı çabalarla hiçbir ilgisi yoktur.

5. 
   

   
   Disleksi riski daha yüksek olan bireyleri nasıl tanıyacağınızı bilin. Yeni çalışmalar, disleksi'nin kalıtsal olabilen genetik bir hastalık olduğunu göstermiştir. Bir aile varsa, bir çocuğun gelişmesi daha olasıdır. Bir çocuğun geç dil edinimi gibi başka bir dil problemi varsa, disleksi riski artar. Disleksi genellikle küçük çocuklarda gelişir, fakat aynı zamanda beyindeki bir yaralanmadan sonra da ortaya çıkabilir.
   • Disleksi aslında oldukça yaygın bir hastalıktır. İstatistikler, okul çağındaki çocukların yaklaşık% 10'unun disleksi olduğunu, ancak genellikle hala teşhis edilmeyenlerin% 10'unun olduğu düşünülmektedir. Erkek ve kız çocukları, sol el disleksi hastalarında daha yüksek oranda eşit oranda disleksi gelişir.

6. 
   

   
   Disleksi tanısının ne kadar önemli olduğunu bilin. Genç yaşta gözlenmezse, tedavi edilmeyen disleksi ciddi sonuçlar doğurabilir. Disleksiklerin çoğu genç suçlulara dönüşüyor (ABD'deki genç suçluların% 85'i okuma güçlüğü çekiyor), lisede okulu bırakıyor (disleksik öğrencilerin üçte biri), okuma yazma bilmeyen yetişkinler (Amerikalıların% 10'u) veya üniversitede başarılı olamaz (disleksik öğrencilerin sadece% 2'si mezun).
   • Neyse ki, disleksi fark etmek ve teşhis etmek daha kolay hale geliyor.

Bölüm 2 Disleksi belirtilerini gözlemleyin

1. 
   

   
   Okuma ve yazma problemlerine dikkat edin. Öğretmenleri endişelenmemenizi söylese bile, çocuğunuzun yaşayabileceği okuma problemlerine dikkat edin. Çocuğunuzun okumayı öğrenmeye gelince diğer çocuklardan daha fazla sorunu olduğunu fark edebilirsiniz. Disleksi aynı zamanda motor koordinasyonu üzerinde etkilidir ve düzgün yazma yeteneğini etkiler. Düzensiz el yazısı disleksi belirtisi olabilir. Okul dersleri okuma ve yazmaya dayandığından, çocuğunuzun birçok sınıfta birçok sorunu olabilir.
   • Pratik dersler sırasında bile, öğrenciler konuya özgü bir kelime dağarcığını manipüle etmelidir, ancak disleksi, bu sözcükleri kolayca hatırlamalarını önler, çünkü beynin farklı semboller (harfler ve sesler gibi) arasındaki bağlantıdan sorumlu kısmı görüntüler ve sesler arasındaki bağlantıdan sorumlu olanla aynı yerde. İçinizde bir ördek sesini hatırlamakta zorlandığınızı hayal edin!

2. 
   

   
   Çocuğunuzun davranışındaki değişiklikleri gözlemleyin. Çocuğunuz okuma sorunları nedeniyle endişeli ve sinirlenebilir hale gelebilir.Çocuğunuz okulda tüketilirse, bir öğrenme yetersizliğinin sorunun kaynağı olduğunu kabul etmek yerine, davranışını başarısızlıktan sorumlu kılabilir. Bu karışıklık, sorunun nedenini belirleme ve tedavi etmeyi engeller, disleksi, sorunu daha da kötüleştirebilir.
   • Disleksik bir çocuk ne kadar çok başarısız olursa, her biri depresyona yol açabilecek hayal kırıklığı, endişe ve düşük özgüven riski o kadar artar.

3. 
   

   
   Çocuğunuzun hislerine ve duygularına dikkat edin. Çocuğunuzun okuldan nefret ettiğini, aptal olduğunu düşündüğünü veya kendini aptalca davrandığını fark edebilirsiniz. Sınıf arkadaşları, sosyalleşme sorunlarına neden olan aynı şeyi yapabilirdi. Çocuğunuz, okuldaki başarısızlığın neden olduğu baskı ve endişe nedeniyle okula gitmekten nefret edebilir. Lanxiety, disleksik çocukların en çok hissettiği duygudur.
   • Benlik saygısı ve yüksek hayal kırıklığı eksikliği genellikle öfkeye neden olur. Okuma sorunu olan çocukların yedi yıl süren uzun süreli bir çalışması, 11 yaşında, engelli olmaları için aldıkları desteğe rağmen, diğer çocuklardan daha fazla davranışsal ve duygusal sorun yaşadıklarını göstermiştir.

4. 
   

   
   Aynı semptomları paylaşan diğer bozuklukları izleyin. Disleksi, diğer hastalıklar ile ortak özellikleri paylaştığı için teşhis edilmesi zor olabilir. Disleksi hastaları, bilgileri daha az hızlı ele alır, konsantre olmakta zorluk çekerler ve alanlarını düzenleme ve düzenleme konusunda zorluk çekebilirler. Aynısı, aşağıdaki rahatsızlıkları olan çocuklar için de geçerlidir:
   • dikkat eksikliği bozukluğu (ADD)
   • DİSKALKULİ
   • dispraksi
   • görme problemleri (örneğin, çocuğun gözleri koordine edilmediğinde veya birbirine paralel olmadığında)
     • Bazı oftalmologlar, sadece göz problemleri olmasına rağmen, birçok çocuğun disleksik olarak teşhis edildiğini söylüyor

5. 
   

   
   Çocuğunuzun benzersiz olduğunu unutmayın. Bir çocukta disleksi, diğerinde disleksiden tamamen farklı görünüyor. Hastalık çeşitli şekillerde ortaya çıkar ve etkilenen çocuklarda rahatlar. Teşhisi zorlaştıran, oldukça kişiselleştirilmiş bir hastalıktır. Çocuğunuzun, başkaları onunla konuşurken anlamakta zorlandığını fark edebilirsiniz. Ayrıca fikirlerini ve düşüncelerini organize etmekte ve ifade etmekte zorlanabilir.
   • Buna rağmen, psikologlar beş yaşında disleksi vakasını doğru şekilde teşhis edebilirler.

Bölüm 3 Çocuğunuzun disleksik olduğunu düşünüyorsanız ne yapacağınızı bilmek

1. 
   

   
   Çevrimiçi bir sınava katılın. İnternette disleksi vurgulamak için birkaç anket vardır. Çocuğunuzdan disleksinin okuma zorluğunun nedeni olup olmadığını öğrenmek için testi yaptırmasını isteyin.

2. 
   

   
   Bir uzmanla tanışın. Çocuğunuzun disleksisine sahip olduğunu açıkça belli ederseniz, sonuçları profesyonel bir tanı almak için size rehberlik edebilecek bir psikolog veya terapist gibi bir uzmandan alın.
   • Çocuğunuz uzman olmayan özel bir okuldaysa, bir devlet okuluna danışın. Bazen okuldaki çocuklara, hatta okula gitmeyenlere bile yardım edebilirler.

3. 
   

   
   Bir profesyonel ile randevu alın. Bu uzmanlar, disleksi nedeniyle oluşan sıkıntıya eşlik eden öfke, kaygı, depresyon ve davranış sorunlarını yönetmenize yardımcı olabilir. Bu, disleksik çocuklarının ihtiyaçları yüzünden bunalmış hissedebilecek ebeveynler için önemli bir destek.
   • Sözlükte, hastanede bir profesyonel arayın veya çocuğunuzu takip eden çocuk doktoru veya doktorla konuşun. Ayrıca, disleksili ebeveynlere yardımcı olacak birçok çevrimiçi kaynak vardır.

4. 
   

   
   Çocuğunuz için hangi eğitim seçeneklerinin mevcut olduğunu bilin. Disleksi, beynin bilgiyi nasıl işlediğinden kaynaklandığı için değiştirilemez veya “iyileştirilemez”. Bununla birlikte, disleksik çocuklara fonetik öğretmenin yolları vardır, böylece beyinleri seslerin ve harflerin birbirleriyle nasıl ilişkili olduğuna dair temelleri anlar. Bu onların okumayı daha iyi öğrenmelerini sağlar.
   • Öğretmen sınıfında disleksik bir çocuk olduğunu anladıktan sonra, çocuğun ihtiyaçlarını desteklemek için kişiye özel öğretim stratejileri geliştirebilir.

5. 
   

   
   Yapılması gereken duygusal düzenlemeleri anlayın. Öğretmen çocuğunuzun disleksisinin farkına vardığında, çocuğunuzun duygusal ihtiyaçlarını desteklemek için bazı düzenlemeler yapabilir. Örneğin, sınıfta çok fazla strese ve endişeye neden olabilecek okuma alıştırmaları yapmasını istemeyecektir. Bu, yoldaşlarıyla alay etmesini önleyecektir.
   • Bunun yerine, öğretmen çocuğunuzun gücünü göstermek için aktif teknikler bulabilir. Bu şekilde, çocuğunuz, kendisinin saygısını artıran sınıf arkadaşlarının geri kalanından tebrikler alabilir ve alabilir.